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本科实践教学能力提升工程--传媒艺术实践教学中心
编辑:admin   2018-11-27   点击数:1022

云南省本科实践教学能力提升工程项 目 申 请 书

推荐单位:传媒艺术艺术系

学校名称:威尼斯城所有登入网址

中心名称:传媒艺术实践教学中心

中心网址:http://www.tudou.com/home/whcmsj

中心联系电话: 0870——8301055

中心通讯地址: 云南省昆明市五华区麻园艺苑巷4号

申报日期:2012年5月

云南省教育厅高等教育处  制


1.概述

威尼斯城所有登入网址“传媒艺术实践教学中心”(以下简称“中心”)以2005年成立的“录音艺术系”为基础。随着传媒艺术系的成立(2007年录音艺术系,增加影视摄影、广播电视编导两个专业后,更名为传媒艺术系)组建而成。

该中心通过实践教学使学生加深对理论常识的理解掌握;培养学生的基本技能和专业技能,使学生具有较强的实际操作和创新能力;培养学生良好的社会公德、责任意识和敬业精神,培养实事求是、严肃认真的科学精神、探索精神和创新精神,提高综合分析解决问题的能力,塑造初步的创新能力。

2010年随着传媒艺术系质量工程体系的建设,工作室教学工作启动,“实践中心”承担了工作室的管理与运行工作,经过整合更名为“传媒艺术实践教学中心”。

自建立以来,就把“注重理论、突出实践”定为自己的特色。通过科学整合实践内容,把理论教学与研究性实践相结合,不断增强学生的基本技能,提高学生的动手能力与创新能力。在实践教学中,推行“厚基础、重实践、求严谨、思进取”的整体教学理念,突出传媒艺术实践教学方面的特色。

2.机构建制

“中心”实行院系两级管理,下设“中心”主任、副主任、办公室、工作室、创新教学实践中心、维修工作室、实习实训基地七个部分。

3.“中心”队伍构成

本着提升学生实践能力的要求,不断深化教育改革,按照学校师资队伍建设规划刚要,“中心”建成了一支事业心强、专业功底扎实、教学科研水平较高、结构合理的教师队伍。现有专、兼职教师及工作人员20余人,其中副高以上职称7人,讲师3人,助教4人,教师中具有硕士学位及硕士在读人员7人。此外,“中心”还吸取大量社会有经验的编外人员担当实践教学引导教师,极大的提升了传媒艺术系专业的学生在社会与学校实习实践能力方面的结合度。

4.“中心”承担工作及科研成果

“中心”除承担学校相关专业的实践课程外,还承担云南省乃至全国的相关实践项目。自建成以来,配合完成校内音乐、戏剧、舞蹈等9个专业的日常实践课程,承担实践项目近百项,负责国家级科研课题1项,省级教学科研课题1项。


2-1.实验教学理念与改革思路(学校实验教学相关政策,实验教学定位及规划,实验教学改革思路及方案等)

实践教学是实现人才培养目标的重要途径,是“高等学校本科教学质量与教学改革”的重要实施质量工程。我校人才培养目标定位于“一专多能、应用型、复合型”的高级专门人才,这就要求学校所培养的学生不仅要具备较扎实的理论基础,而且要具备相应的专业技能、素养及较强的实践能力和创新能力。因此,实践教学能力的提高是保证教学质量和水平的基础和关键。


改革思路及方案

传媒艺术专业从综合教学改革入手,在教师队伍组成、课程设置、基础教学的研究、创新性教学与专业相互融合培养等方面进行了一系列改革或尝试,目前从毕业生就业情况来看,传媒系的毕业生从事专业以外的其他传媒工作得心应手,很快就能适应新的传媒领域,充分说明了传媒艺术专业一直以来所采取的教学改革是有成果的。传媒系将以这个培养模式为基础,创新实践教学改革模式,结合艺术类院校的特点,以培养出更能适应当今社会的新复合型人才为目标。

根据建设和谐社会和可持续发展战略的要求,以及“基础宽、常识新、能力强、素质高、有特色”的人才培养目标。

经过长期的教学实践,实践中心理顺了理论教学和实践教学两个主体既相互独立又相辅相成的辩证关系,摆正了实践教学在提高学生灵活应用常识,进行工程实践及创新所起到的重要作用。

通过实践教学使学生加深对理论常识的理解掌握,如《基础技能实践》、《实操》等课程,培养学生的基本技能和专业技能,使学生具有较强的实际操作和创新能力;培养学生良好的社会公德、责任意识和敬业精神,培养实事求是、严肃认真的科学精神、探索精神和创新精神,提高综合分析解决问题的能力,塑造初步的创新能力。


实践教学定位及规划

为贯彻“云南省教育厅关于启动实施本科教学工程专业综合改革试点项目工作的通知”精神,按照“优化专业结构,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,大力提升人才培养水平”的专业建设思路,传媒艺术实践教学中心以强化教学团队建设,完善课程与教学资源建设;推进教学方式方法改革;遵循强化实践教学环节的目的;深化教学管理改革的基本建设思路,利用行业资源的优势,加强与企业的战略合作关系;增强艺术与技术结合的人才培养模式改革;建立与改革示范性建设相适应的管理机制,全面提高管理水平;完善录音特色专业建设,提升学院综合办学实力,发挥引领和辐射作用,更好地为传媒事业与云南经济发展服务。


学校实践教学相关政策、制度及考核办法

学院高度重视提升本科生实践教学质量,成立了以实践中心为龙头的实践教学调研小组,由“中心”主任担任组长。实践教学课程建设,实践教材建设以及实习基地建设均落实到专人专管。

为稳定推进传媒艺术系实践教育教学改革和建设,制定了一系列的政策性文件、措施,以保障专业教学改革和实习基地建设的顺利进行,如《传媒艺术实习实践管理条例》、《维修工作室章程》、《工作室管理规定》、《教学改革十年规划》等文件。“中心”以学院宏观引导调控为主,负责技能培训,形成一整套有效的实践和工作室管理规章制度。

2-2.实践教学总体情况(实践中心面向学科专业名称及学生数等)

1.面向专业:录音艺术(四年制,其又包含音响工程、音响导演、MIDI制作三个方向)、编导(四年制)、摄影(四年制)、数字媒体艺术五个本科专业方向。

2.面向学生数:402人(100余人/年)








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